3.3 L a organización del trabajo en gremios y la educación artesanal

 


Puntos sobresalientes:
  • En la Edad Media los trabajadores dependían de sus amos al momento de rendir cuentas.
  • A finales de la Edad Moderna surgieron los gremios de trabajadores.
  • Su principal función era la de proteger sus intereses, controlando la calidad y el precio de los productos y procurar que todos los integrantes tuvieran un trabajo.
  • Evitaban competencia con grupos artesanales y ofrecían una plataforma para aquellos que deseaban unirse.
  • La estructura de los gremios se dividía en tres: maestros, oficial y aprendiz.
  • La formación que recibían los niños y jóvenes en el taller-escuela no se centraba en el alumno, sino en la figura clave del maestro-patrono y condiciones determinantes del oficio en cuestión.
  • El aprendizaje empírico caracteriza el del artesano.
Definiciones:
Abolido: Dejar sin vigor.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Educación teocéntrica y antropocéntrica

Imagen
  Educación teocéntrica: Es aquella en donde la forma de pensamiento es la que afirma que Dios es el centro del universo y lo rige todo, incluso las actividades humanas. Es una filosofía de épocas de mucha religiosidad, como la Edad Media. Ejemplo:  Educación antropocéntrica: Es la doctrina que pone en primer plano al ser humano como medida y centro de todas las cosas, y en el de la ética define que los intereses de los seres humanos son aquellos que deben recibir atención moral por encima de cualquier otra cosa. Así la naturaleza humana, su condición y su bienestar serían los únicos principios de juicio según los que realmente deberían evaluarse los demás seres y en general la organización del mundo en su conjunto. También cualquier preocupación moral por cualquier otro ser debería ser subordinada a la que se debe manifestar por los seres humanos. Ejemplo:  La obra de Don Quijote de la Mancha de Miguel Cervantes, esta obra esta centrada en una persona, en donde ella cree...
Leer más

3.1 La educación y el cristianismo primitivo

  Apuntes: Su objetivo era formar a una persona espiritual. Esta manera educativa estaba dirigida principalmente para las personas adultas, ya que el propósito era de que ellas ejercieran ciertos papeles preparados en la misma. Todo empezaba con el bautismo, ya que era una forma de para ser aprobado dentro de la comunidad.  Después para llevar a cabo su enseñanza se les daba a conocer la historia Sagrada del Antiguo Testamento, de la vida de Cristo, sus predicaciones, evangelios, oraciones y preceptos morales. Esto se hacia dentro de una escuela de catecúmenos que poco a poco fueron desapareciendo. Reprobaba que la población le gustara la literatura y en especial la mitología pagana y le molestaba y consideraba inconveniente la cultura pagana. La veía como un gran obstáculo. El cristianismo promovía la cultura de carácter cristianismo-helenístico en lugares donde no existía escuelas y cultura literaria.
Leer más

Escuela de catecumenos

Imagen
  Catecumenado: Es una formación y un noviciado conveniente prolongado de la vida cristiana, en que los discípulos se unen al catecumenado. También son los pasos del adulto que recibe el bautismo. En la antigüedad El bautismo de los adultos era el más común, en los primeros siglos del cristianismo, lo cual implicaba una conversión del paganismo o de las filosofías que circulaban en el imperio romano.  a quienes deseaban ser cristianos, las comunidades los sometían a varias pruebas y periodos de discernimiento o aprendizaje. Al inicio podían participar en las reuniones de la comunidad cristiana con un miembro de ella que se convertía en una especie de padrino. El hecho de que un buen número de mártires fuera todavía catecúmenos prueba que los períodos de catecumenado podían alargarse bastante. El catecumenado era una prueba y una precaución que se había juzgado necesaria para no admitir en la sociedad cristiana sujetos mal instruidos, poco firmes y capaces de abandonar su fe. L...
Leer más