Cuestionario de 1.8 Estudio ontológico del ser, listado y reflexión de 1.9 Ética y su relación con la educación

 1.8 Estudio ontológico del ser

Cuestionario:

1. ¿Qué es la materia?

Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Un cuerpo físico.

2. ¿Qué es un proceso?

Es un conjunto de etapas sucesivas de un fenómeno o hecho complejo.

3. ¿Qué es el espacio-tiempo?

Entidad geométrica en la cual se desarrollan todos los eventos físicos del universo.

4. ¿Hay propiedades emergentes? 

Si

5. ¿Se ajustan todos los eventos a alguna(s) ley(es)?

Si

6. ¿Hay especies naturales?

Si

7. ¿Qué hace real a un objeto? 

Ocupa un lugar y un tiempo

8. ¿Hay causas finales? 

Si

9. ¿Es real el azar?

Si


1.9 La ética y su relación con la educación

1. Listado en tu libreta sobre la aplicación de la ética en la educación



2. Reflexión

 


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Educación teocéntrica y antropocéntrica

Imagen
  Educación teocéntrica: Es aquella en donde la forma de pensamiento es la que afirma que Dios es el centro del universo y lo rige todo, incluso las actividades humanas. Es una filosofía de épocas de mucha religiosidad, como la Edad Media. Ejemplo:  Educación antropocéntrica: Es la doctrina que pone en primer plano al ser humano como medida y centro de todas las cosas, y en el de la ética define que los intereses de los seres humanos son aquellos que deben recibir atención moral por encima de cualquier otra cosa. Así la naturaleza humana, su condición y su bienestar serían los únicos principios de juicio según los que realmente deberían evaluarse los demás seres y en general la organización del mundo en su conjunto. También cualquier preocupación moral por cualquier otro ser debería ser subordinada a la que se debe manifestar por los seres humanos. Ejemplo:  La obra de Don Quijote de la Mancha de Miguel Cervantes, esta obra esta centrada en una persona, en donde ella cree apasionadamen
Leer más

3.1 La educación y el cristianismo primitivo

  Apuntes: Su objetivo era formar a una persona espiritual. Esta manera educativa estaba dirigida principalmente para las personas adultas, ya que el propósito era de que ellas ejercieran ciertos papeles preparados en la misma. Todo empezaba con el bautismo, ya que era una forma de para ser aprobado dentro de la comunidad.  Después para llevar a cabo su enseñanza se les daba a conocer la historia Sagrada del Antiguo Testamento, de la vida de Cristo, sus predicaciones, evangelios, oraciones y preceptos morales. Esto se hacia dentro de una escuela de catecúmenos que poco a poco fueron desapareciendo. Reprobaba que la población le gustara la literatura y en especial la mitología pagana y le molestaba y consideraba inconveniente la cultura pagana. La veía como un gran obstáculo. El cristianismo promovía la cultura de carácter cristianismo-helenístico en lugares donde no existía escuelas y cultura literaria.
Leer más

Escuela de catecumenos

Imagen
  Catecumenado: Es una formación y un noviciado conveniente prolongado de la vida cristiana, en que los discípulos se unen al catecumenado. También son los pasos del adulto que recibe el bautismo. En la antigüedad El bautismo de los adultos era el más común, en los primeros siglos del cristianismo, lo cual implicaba una conversión del paganismo o de las filosofías que circulaban en el imperio romano.  a quienes deseaban ser cristianos, las comunidades los sometían a varias pruebas y periodos de discernimiento o aprendizaje. Al inicio podían participar en las reuniones de la comunidad cristiana con un miembro de ella que se convertía en una especie de padrino. El hecho de que un buen número de mártires fuera todavía catecúmenos prueba que los períodos de catecumenado podían alargarse bastante. El catecumenado era una prueba y una precaución que se había juzgado necesaria para no admitir en la sociedad cristiana sujetos mal instruidos, poco firmes y capaces de abandonar su fe. La duració
Leer más